Proslava ob dnevu samostojnosti in enotnosti
Majda Kanop, ravnateljica • 19. december 2024
V torek, 24. 12. 2024, bomo na Srednji lesarski šoli izvedli proslavo ob Dnevu samostojnosti in enotnosti.
Proslavo bomo izvedli v dveh skupinah, ko je proslava v prvem terminu zaključena, se dijaki vrnejo v razrede in nadaljujejo s poukom.
Dijaki, ki imajo proslavo v drugem terminu, imajo pouk prvo šolsko uro in prav tako nadaljujejo s poukom po proslavi.
Vsi dijaki imajo praktični pouk v dopoldanskem času.
Pouk za vse dijake traja do 12. ure.
1. TERMIN
Prvo šolsko uro imajo proslavo naslednji razredi:
3. a, 3. b, 1. c, 1. č, 1. d, 1. g, 2. k, 2. l, 1. k, 1. l
2. TERMIN
Drugo šolsko uro imajo proslavo naslednji razredi:
1. a, 1. b, 3. c, 3. č, 3. d, 2. a, 2. b, 2. g, 4. a, 4. b
Novice iz Srednje lesarske šole Ljubljana
Obveščamo vas, da ima ŠC Ljubljana od 16. 6. 2025 do 25. 8. 2025, za 2. 3. in 4. letnike, prijave na šolsko malico/kosilo preko spletnega obrazca. Obrazca »PRIJAVA DIJAKA NA ŠOLSKO MALICO« dijaki ne bodo prejeli v fizični obliki. Prijavo na malico za šolsko leto 2025/26 oddate starši/skrbniki na spletni strani LoPolis PRO , na zavihku SOGLASJA in OBRAZCI. Pomembno: Na portal se prijavite z uporabniškim imenom in geslom, ki ste ga starši/skrbniki prejeli s strani šole.
Tradicionalna razstava izdelkov ob koncu šolskega leta smo odprli 12. junija 2025. Med razstavljenimi izdelki najdemo različne mize, stole, ležalnike, omare, glasbila, svetila in še mnogo več. V večini primerov gre za unikatne izdelke, ki združujejo funkcionalnost, estetski občutek in tehnično dovršenost. Razstavljeni izdelki so nastali kot plod dela pri strokovnih predmetih, kot so oblikovanje, projektiranje, konstrukcije, organizacija, tehnologija in materiali. Pri izdelavi izdelkov je ključnega pomena povezano sodelovanje mentorjev teoretičnega in praktičnega pouka. Prvi pomagajo dijaku pri načrtovanju, tehnični dokumentaciji, izračunih in strokovnem utemeljevanju rešitve. Mentorji - učitelji praktičnega pouka pa vodijo dijaka pri izbiri materialov, tehnoloških postopkih ter sami izvedbi izdelka v delavnici. Takšno sodelovanje omogoča dijaku celosten pristop – od ideje do končnega izdelka – in krepi povezavo med znanjem in prakso, kar je temelj dobre strokovne usposobljenosti. Video (avtor Jože Planinšič)
Prilagamo vam publikacijo letošnjega natečaja "Lux" . Publikacija je obsežna, zato se mentorica Gabi Dolenšek priporoča za povratne informacije na elektronski naslov gabrijela.dolensek@sclj.si Vsaka konstruktivna kritika je dobrodošla.
